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“以前反映問(wèn)題要層層上報(bào)，現(xiàn)在走進(jìn)工作室，就能和黨代表面對(duì)面嘮嗑、解難題，心里亮堂多了！”近日，在魯西新區(qū)八一路小學(xué)李海英黨代表工作室里，一位黨員教師的感慨，道出了這間“紅色小屋”的溫暖底色。

2023年，八一路小學(xué)積極探索黨代表履職常態(tài)化、機(jī)制化新路徑，正式揭牌成立李海英黨代表工作室。工作室錨定“辦好人民滿意的教育”目標(biāo)，聚焦黨建引領(lǐng)、立德樹(shù)人、服務(wù)師生三大核心任務(wù)，蹚出一條具有示范意義的基層黨建創(chuàng)新之路，為校園高質(zhì)量發(fā)展注入了澎湃的“紅色動(dòng)能”。

為切實(shí)提升黨代表聯(lián)系群眾、服務(wù)師生的效能，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作室建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“有標(biāo)識(shí)、有設(shè)施、有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有資料”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，全面夯實(shí)工作根基。如今，這間集理論宣講、調(diào)查研究、民意收集、志愿服務(wù)于一體的工作室，已成為黨代表深入教育教學(xué)一線、傾聽(tīng)?zhēng)熒议L(zhǎng)心聲、精準(zhǔn)回應(yīng)群眾訴求的“民心窗口”。依托這一陣地，黨代表常態(tài)化開(kāi)展“訪民情、集民智、釋民惑、解民憂、惠民生”工作，有效拉近了黨組織與師生、家長(zhǎng)的距離，打通了聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，強(qiáng)機(jī)制方能致遠(yuǎn)。為確保黨代表履職規(guī)范高效，工作室創(chuàng)新構(gòu)建“3+3”工作機(jī)制，推動(dòng)黨代表履職從“被動(dòng)響應(yīng)”向“主動(dòng)作為”轉(zhuǎn)變。在運(yùn)行機(jī)制上，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”要求：每年召開(kāi)一次年會(huì)，復(fù)盤總結(jié)成效、科學(xué)謀劃來(lái)年工作；每季度開(kāi)展一次提案評(píng)選，聚焦教育教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題建言獻(xiàn)策；每月開(kāi)展一次主題黨日活動(dòng)，錘煉黨員黨性修養(yǎng)。在履職定位上，明確黨代表“三個(gè)一”角色：做好一名政策宣傳員，及時(shí)傳遞黨的教育方針政策；當(dāng)好一名愛(ài)心傳播者，精準(zhǔn)幫扶困難師生；爭(zhēng)當(dāng)一名志愿服務(wù)者，主動(dòng)投身校園治理與社會(huì)服務(wù)。完善的制度體系讓黨代表工作有章可循、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教育教學(xué)管理同頻共振、深度融合。

立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，更是工作室的核心使命。工作室始終堅(jiān)持將黨建工作融入立德樹(shù)人全過(guò)程，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富育人內(nèi)涵，讓紅色基因在校園里代代相傳。近年來(lái)，先后組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”“我與黨代表面對(duì)面”“愛(ài)心小屋義賣”等主題活動(dòng)20余場(chǎng)，覆蓋師生千余人次，在潛移默化中厚植學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的深厚情懷。

依托工作室的引領(lǐng)輻射作用，學(xué)校構(gòu)建起獨(dú)具特色的“七色德育”育人體系，創(chuàng)新推出“融育·紅心”“行走的思政課堂”等品牌項(xiàng)目。課堂的邊界被打破，思政教育延伸至社區(qū)廣場(chǎng)、紀(jì)念館展廳、紅色教育基地，學(xué)生們?cè)诔两綄?shí)踐體驗(yàn)中感悟紅色精神、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。與此同時(shí)，學(xué)校積極運(yùn)用信息化、智能化手段，搭建線上意見(jiàn)征集平臺(tái)，建立黨員履職檔案系統(tǒng)，有效提升了校園治理效能，推動(dòng)黨建工作向著精準(zhǔn)化、高效化方向邁進(jìn)。如今，“紅色信仰 勇?tīng)?zhēng)先鋒”已成為八一路小學(xué)響亮的黨建品牌，為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

自成立以來(lái)，李海英黨代表工作室的成效有目共睹、亮點(diǎn)紛呈。工作室累計(jì)接待師生及家長(zhǎng)來(lái)訪百余次，收集意見(jiàn)建議60余條，推動(dòng)解決教學(xué)管理、心理健康、家校共育等領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題40余項(xiàng)，多項(xiàng)提案被納入學(xué)校年度重點(diǎn)工作清單，真正實(shí)現(xiàn)了“件件有回音、事事有著落”。

更令人欣喜的是，工作室的高效運(yùn)行，有效激發(fā)了黨員教師的責(zé)任意識(shí)與先鋒模范作用，校園里涌現(xiàn)出“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的生動(dòng)局面：青年教師主動(dòng)請(qǐng)纓參與志愿服務(wù)，班主任積極申報(bào)市級(jí)課題，一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

“黨代表不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。”工作室負(fù)責(zé)人李海英表示，“我們將繼續(xù)堅(jiān)持以師生為中心的發(fā)展思想，把工作室建設(shè)成黨性鍛煉的熔爐、服務(wù)群眾的橋梁、育才育人的高地。”

李海英黨代表工作室的成功實(shí)踐，是新時(shí)代中小學(xué)黨建工作的生動(dòng)縮影。下一步，魯西新區(qū)八一路小學(xué)將持續(xù)深化工作室建設(shè)，不斷提煉可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法，全力打造基礎(chǔ)教育領(lǐng)域基層黨建“樣板間”，為推進(jìn)菏澤基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入更加強(qiáng)勁的紅色動(dòng)能。

記者 孔博